Орта және жоғары буын оқушыларының диагностикасы 6-10 сыныптар

Диагностика учащихся среднего и старшего звена 6-10 классы

Тест школьной тревожности Филлипса — это инструмент, предназначенный для оценки уровня тревожности у школьников в возрасте 11-15 лет, что соответствует 6-9 классам. Он помогает выявить, испытывают ли учащиеся беспокойство, связанное с учебным процессом и социальной адаптацией в школе.

Цели теста:

1. Выявление уровня тревожности: Определить, насколько учащиеся испытывают тревогу в различных ситуациях, связанных с обучением и общением с ровесниками.
2. Планирование интервенций: Полученные результаты могут помочь педагогам и психологам разработать индивидуальные и групповые программы по снижению тревожности.
3. Мониторинг изменений: Повторное тестирование позволяет отслеживать динамику уровня тревожности и эффективность предпринятых мер.

Структура теста:

Тест состоит из утверждений, с которыми учащиеся должны согласиться или не согласиться. Обычно используется шкала Лайкерта, где участники оценивают свои чувства от "совершенно не согласен" до "совершенно согласен".

Основные категории тревожности:

1. Учебная тревожность: Ощущение напряжения и страха, связанное с выполнением учебных заданий и экзаменами.
2. Социальная тревожность: Страх перед общением с одноклассниками, боязнь критики или отказа.
3. Общая тревожность: Включает переживания, не связанные напрямую с учебой или социализацией.

Проведение диагностики:

1. Подготовка:  информирование  учащихся о цели тестирования и объяснение, как его проходить.
2. Заполнение теста: Учащиеся заполняют тест индивидуально, что позволяет обеспечить конфиденциальность.
3. Анализ результатов: обработка  данных и  подготовка  рекомендации для учащихся и их родителей.

Заключение:

Тест школьной тревожности Филлипса — это полезный инструмент для выявления проблем, связанных с тревожностью у школьников, и способствует созданию более поддерживающей образовательной среды.